育儿背景封面素材催生的超高境界小学教材封
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01 催生的最高境界是什么呢？
催生的最高境界，不是老人催，也不是夫妻俩自己想要生，而是孩子催二胎。
在很多家庭中，生个二胎，都得和大宝做很多思想工作，这种孩子参与催二胎的，确实少见。
果妈小时候，就属于少见的这一种。
小时候，村里的孩子都比我大，好不容易有两个同龄的小朋友，一个凶的不得了，总是打人。还有一个是妈妈的宝贝疙瘩，舍不得让孩子和我们这些“野孩子”一起玩。大孩子，果妈又玩儿不过，所以那时候，果妈最大的愿望，就是有个弟弟或者妹妹。
那时候，果妈催父母要个二胎，父母就一句话：“不能生二胎，现在是独生子女时代。”
终于，现在可以生二胎了。但是，却有很多家庭开始畏首畏尾，不敢要二胎。
生育率跌落至警戒线，不是没有原因的。
02 小学教材封面，带动孩子参与“催二胎”，扛不住
最近，一个小学教材封面的涉及改变，火了。
在这本《道德与法治》，在2018版本的时候，封面上是爸爸妈妈带着女儿放风筝，典型的一家三口，看着都觉得幸福。
而后，在2019版本的封面中，其他都一样，唯独这一家三口，升级成为了一家四口。之前小女孩手里的风筝不见了，爸爸的身前，多了一个婴儿车，婴儿车里，有一个不满周岁的小婴儿，正在开心地看着姐姐。
一家四口，其乐融融，甚是幸福。
不得不说，在三年级的封面上做改动，实在是太机智了。因为这个年龄的孩子，有些懂事了，会思考、会表达了，而且每到青春期的他们，和父母的关系还非常融洽。
这般年龄的孩子，在看到这样的画面的时候，是否也会想：为什么他们家有个小宝宝，但是我们家没有呢？
带着这样的想法，回到家之后，再问爸爸妈妈要个弟弟妹妹，那么这样的催生大军，可就是超强催生大军了！面对孩子亲自催生，想必，宝爸宝妈们还是会“扛不住”吧！
不得不说，这个封面的改动，实在是“绝了”。
03 如果孩子也参与了“催生”，家长该如何回应？
这个问题，果爸和果妈，还真思考过。因为果妈曾经就做过这样的事情，父母他们不愿意生二胎，是有光明正大的理由的。
但是在现在二胎的时代，孩子催促，我们该如何回应？果妈见过以下这几种：
“养你一个都快养不起了，哪里还敢再生一个！”
“你一个人就够我烦了，再来一起，我岂不是要被气死！”
“再生一个，那你的玩具什么的，就要让给弟弟妹妹了！”
家长的回应方式，对孩子的影响，其实是非常大的。类似上面的回应方式，只会让孩子拥有负面情绪。
关于如何回应，果妈觉得，也要“看情况”。
1、如果，家庭有要二胎的计划
本来就有二胎计划，这时候孩子提出想要二胎，那么，家长正好可以“顺水推舟”。
家长可以引导孩子，让孩子提前进入“哥哥姐姐”的状态，做好榜样。那些大宝要让着小宝的话，就不用多说了，不如换成“你是小大人了”。
因为，孩子都渴望长大。
剩下的，便是一家人一起等待迎接这个新生命。
2、如果，家庭没有要二胎的计划
对于不想要二胎的家庭，也要将理由告诉孩子。
这个理由并不一定是真的，比如家里条件一般等。这样的理由，会让孩子产生一种自卑心理。此时，家长可以用一些“善意的谎言”，比如：“妈妈生宝宝太辛苦了，只想生一个。”
理由有很多，肯定有孩子能够接受，并且不伤害孩子的。
3、如果，家长有些犹豫
有多少家长，在孩子催促二胎之后，内心产生了犹豫？
即便是犹豫，也得告诉孩子，父母还没想好。至于没想好的原因，那么家长就开始“编”吧，善意、不伤孩子，就行。
开心果妈妈寄语
对于绝大多数家庭而言，其实生不生二胎，还真的是“钱”的原因。
打个比方，一个月能够给孩子花5000，那么你是否愿意孩子去上1000的班，是否愿意再来一个孩子，然后每个人只有2500元可用？
每个父母都想给孩子更好的生活，因此，越来越多的人，只想要一个孩子。
生不生二胎，不是拍脑袋就能决定的，除了经济，还有家庭关系、带娃的人、大宝配合度等多种因素，家长要慎重，不要被“催”晕了。
